Psicopedagogia Institucional na Faculdade FTP

  • 9 disciplinas
  • Bolsas a partir de R$ 0,78
2,8

Ruim

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Como é o curso de Psicopedagogia Institucional na Faculdade FTP?

A psicopedagogia institucional é uma área que se dedica ao estudo e intervenção nos processos de aprendizagem em instituições educacionais. Seu objetivo é identificar e superar dificuldades de aprendizagem, promovendo um ambiente educacional inclusivo e estimulante.

Resumo do curso

  • Área de conhecimento: Educação

  • Duração: Até 12 meses

O que você vai aprender?

  • Legislação E Política De Apoio Ao Psicopedagogo

  • Distúrbios De Aprendizagem

  • Diagnóstico, Avaliação E Intervenção

  • Psicopedagogia Do Desenvolvimento Humano

Como é a faculdade Faculdade FTP

Avaliação dos Alunos

2,8

Ruim

2 avaliações

  • Empregabilidade
    2,5
  • Estrutura
    2
  • Professores
    4
  • localização
    2,5

Resumo da faculdade

  • mais de 10 alunos matriculados
  • mais de 10 docentes
  • 172 cursos de pós-graduação

Dúvidas mais frequentes

A FTP tem como especialidade o ensino a distância, modalidade na qual são oferecidos quase todos os seus cursos de graduação. No nível de pós-graduação, há opções de programas EaD ou presencial. O certificado da instituição é emitido em até 20 dias após o término do curso, um dos menores prazos do Brasil, que tem por média de 90 a 180 dias.

A equipe de secretaria também foi reformulada, com a proposta de desburocratizar a vida do aluno e assim fazer com que ele receba o certificado em menos de 20 dias após o término do curso.

A instituição foi avaliada com a nota 3 (em escala máxima até 5) no indicador de Conceito Institucional (CI), do Ministério da Educação (MEC), no ano de 2019. Ainda sobre avaliações do MEC, o curso de Eventos recebeu a nota 3 (escala máxima até 5) no indicador de Conceito de Curso (CC), também no ano de 2019.

A psicopedagogia institucional é uma área que se dedica ao estudo e intervenção nos processos de aprendizagem em instituições educacionais. Seu objetivo é identificar e superar dificuldades de aprendizagem, promovendo um ambiente educacional inclusivo e estimulante.

O curso de Psicopedagogia Institucional é uma formação acadêmica que visa capacitar profissionais para atuarem de forma especializada na área da psicopedagogia dentro de instituições educacionais. Esse curso oferece uma sólida base teórica e prática, combinando conhecimentos da psicologia, pedagogia e áreas afins, com o objetivo de compreender e intervir nos processos de aprendizagem.

Durante o curso, os estudantes têm a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre os aspectos cognitivos, emocionais, sociais e pedagógicos relacionados à aprendizagem. São abordados temas como teorias de desenvolvimento humano, avaliação psicopedagógica, intervenção psicopedagógica, distúrbios de aprendizagem, inclusão escolar, entre outros.

A formação em Psicopedagogia Institucional prepara os profissionais para trabalharem de forma multidisciplinar, em parceria com educadores, psicólogos, pedagogos e outros profissionais da área da educação. Eles podem atuar em escolas, centros educacionais, clínicas, hospitais, ONGs e outras instituições, buscando identificar e intervir nos obstáculos que afetam o processo de aprendizagem dos alunos.

Um dos principais objetivos desse curso é capacitar os profissionais para realizar avaliações psicopedagógicas, que envolvem a identificação das dificuldades de aprendizagem e a elaboração de estratégias e recursos para auxiliar os alunos a superarem tais dificuldades. Além disso, o psicopedagogo institucional também trabalha na prevenção de problemas de aprendizagem, promovendo um ambiente educacional favorável ao desenvolvimento dos estudantes.

Durante a formação, os estudantes têm a oportunidade de vivenciar estágios supervisionados, nos quais aplicam os conhecimentos adquiridos em situações reais de trabalho. Essa experiência prática é fundamental para o desenvolvimento das habilidades necessárias à atuação profissional.

Com uma abordagem multidisciplinar, o psicopedagogo institucional desempenha um papel fundamental na identificação e superação de dificuldades de aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento pleno dos estudantes e para a construção de um ambiente educacional inclusivo e estimulante.

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